MUY IMPORTANTE
1. Los trabajos planteados son de carácter individual.
2. Enviarlos al correo del docente mediante alguna de estas opciones: documentos, fotos y pantallazos.
jbenito@educacionbogota.edu.co
3. Marcar email: curso, nombre completo del estudiante y nombre del trabajo.
4. Criterios para evaluar: letra legible, ortografía, desarrollo, orden y PUNTUALIDAD EN LA ENTREGA.
Abril 13 al 17
ACTIVIDAD 1: Taller de comprensión de lectura "FABULOSOS PODERES"
Desarrollar en el cuaderno de español.
Abril 20 al 24
Actividad 2: El cuento de terror 1.
Desarrollar en el cuaderno de español.
ABRIL 27-MAYO 08
Actividad 3: El cuento de terror 2.
Desarrollar en el cuaderno de español.
MAYO 11-22
Actividad 4: La novela literaria “corta”.
Desarrollar en el cuaderno de español.
MAYO 26-Junio 12
Actividad 5: El poema. Características, superestructura y recursos del lenguaje.
Desarrollar en el cuaderno de español.
Tener en cuenta: letra legible, ortografía, desarrollo, orden y puntualidad en la entrega.
Se anexa actividad en PDF.
Julio 13-31
Actividad 6A. SUJETO Y PREDICADO. Componentes de la oración.
OBSEVE EL VIDEO Y REALICE APUNTES EN SU CUADERNO. La oración, el sujeto y el predicado | Vídeos Educativos para Niños. https://www.youtube.com/watch?v=W9vn4PU7e9Y
Actividad 6B. YO PUEDO CREAR POESÍA. Crea o inventa un poema de cinco estrofas. Sugiero que cada estrofa tenga 4 versos.
Desarrollar en el cuaderno de español.
Tener en cuenta: letra legible, ortografía, desarrollo, orden y puntualidad en la entrega.
Se anexa actividad en PDF.
AGOSTO 3-14
Atoevaluación y Coevaluación del Segundo Periodo
Dentro de nuestro sistema institucional de evaluación se contempla la autoevaluación y coevaluación con el 15% de la nota final, para cada una. Estos porcentajes se tendrán en cuenta durante la permanencia de la estrategia “Aprende en Casa”.