MUY IMPORTANTE
1. Los trabajos planteados son de carácter individual.
2. Enviarlos al correo del docente mediante alguna de estas opciones: documentos, fotos y pantallazos.
jbenito@educacionbogota.edu.co
3. Marcar email: curso, nombre completo del estudiante y nombre del trabajo.
4. Criterios para evaluar: letra legible, ortografía, desarrollo, orden y PUNTUALIDAD EN LA ENTREGA.
Plan Lector diario
Apreciados estudiantes: Recuerden la importancia de mantener el hábito lector de acuerdo al libro selccionado y si ya lo finalizó de leer, escoger otro y continuar. Así que, se debe continuar realizando diariamente las actividades planteadas, las cuales podrá ver en el documento. Hacerlas en el cuaderno "ferrocarril como es costumbre y enviar evidencia semanal (fotos o pantallazos) al correo del docente.
Semana del 16 al 20 de marzo
Taller sinónimos y antónimos
NOTA INDIVIDUAL: Desarrollar en el cuaderno de español y enviar trabajo realizado (foto o pantallazo) al correo del docente.
Punto 4 taller sinónimos y antónimos: estas son las palabras destacadas para hacer dicho punto:
a. instrumento b. viertas c. acalorada d. discreto e. bienestar
Actividad 10: El foro
Tomado de: Santillana. Los caminos del saber 6
A. Observe el video y tome los apuntes necesarios.
B. Realize un mapa conceptual de la información presentada en el documento word.
C. Proponga un tema actual e interesante y planéelo según las características que tiene un FORO como técnica de comunicación oral. Enviar trabajo al correo del docente.
Tomado de: https://www.youtube.com/watch?v=kb6tSD9n8Xg
Semana del 24 al 27 de marzo
OBSERVACIÓN: Continuar desarrollando actividades y trabajos en el cuaderno de español. RECUERDEN hacer el plan lector diariamente en el cuaderno ferrocarril. Enviar trabajo realizado (foto o pantallazo) al correo del docente: jbenito@educacionbogota.edu.co
IMPORTANTE: Enviar en UN SOLO CORREO las actvidades y trabajos asignados por semana.
Actividad 11: ¿Qué es la narrativa?
A. Observa el video de manera detallada.
B. Elabora un listado de 20 palabras significativas vistas o escuchadas en dicho video.
C. Realiza una sopa de letras con las palabras anteriores (resuélvelo).
Tomado de: https://www.youtube.com/watch?v=nLKHTOBY2AE
Actividad 12: Tradición oral: el mito
Desarrollar PDF en el cuaderno de español.
EJERCICIO DE NOTA: Crear o inventar un mito. Ver indicaciones en el PDF anexado "tradición oral- el mito.